تقييم العوامل العصبية ومستوى التعليم كمنبئات للتدهور المعرفي في اضطراب تعاطي الكحول
تجريدي
الاحتياطي المعرفي (CR) هو قدرة الفرد على التعامل مع أمراض الدماغ من خلال آليات تعويضية تم تطويرها من خلال التحفيز المعرفي عن طريق النشاط العقلي والبدني. وقد اقترح مؤخرا أن لجمهورية التشيكية دورا وقائيا ضد بدء تعاطي المخدرات وأنماط استهلاك المواد والتدهور المعرفي ويمكن أن تحسن الاستجابات للعلاج. ومع ذلك، لم يتم ربط CR إلى الوظيفة المعرفية والعوامل العصبية في سياق استهلاك الكحول. تهدف الدراسة المقطعية الحالية إلى تقييم الارتباط بين CR (تقييمه حسب المستوى التعليمي) والضعف الإدراكي (الذي تم تقييمه باستخدام بطارية تقييم فقدان الذاكرة والجبهة) ومستويات الدوران من عامل الأعصاب المشتقة من الدماغ (BDNF) والأعصاب-3 (NT-3) في المرضى الذين يعانون من اضطراب تعاطي الكحول (AUD). أشارت نتائجنا إلى أن انخفاض مستويات التعليم كان مصحوبا ببداية مبكرة لاستهلاك الكحول والتطور المبكر للاعتماد على الكحول ، بالإضافة إلى ضعف الوظيفة المعرفية الأمامية. كما أنها تشير إلى أن CR و NT-3 و BDNF قد تكون بمثابة آليات تعويضية للتدهور المعرفي في المراحل المبكرة من AUD ، ولكن ليس في المراحل اللاحقة. تسمح هذه المعلمات بتحديد المرضى الذين يعانون من AUD المعرضين لخطر التدهور المعرفي وتنفيذ التدخلات الشخصية للحفاظ على الوظيفة المعرفية.