تمكين الطلاب من أجل مجتمعات عادلة: دليل لمعلمي المدارس الابتدائية

تمكين الطلاب من أجل مجتمعات عادلة: دليل لمعلمي المدارس الابتدائية

ترجمة

التعليم لديه قوة تحويلية. ومن المسلم به على نطاق واسع أن التعليم يؤدي دورا محوريا في تشكيل قيم الأجيال المقبلة وخلق مجتمعات شاملة وسلمية وعادلة ومستدامة. ولضمان استعداد الجيل القادم لأن يصبح فاعلا فاعلا للتغيير، يجب على المجتمع الدولي والحكومات والمجتمعات أن تستثمر في التعليم الجيد.

10 - تثير التحديات المعاصرة التي تواجه سيادة القانون قلق العديد من المجتمعات في جميع أنحاء العالم. تتخذ هذه التحديات أشكالا مختلفة من مجتمع إلى آخر - من تراجع ثقة الجمهور في المؤسسات إلى الفساد، وفي بعض الحالات العنف. وفي بعض المجتمعات، يعتقد الأطفال منذ سن مبكرة أن غياب سيادة القانون ليس أمرا شائعا فحسب، بل مقبولا أيضا. 10 - والتعليم له دور رئيسي في تزويد الأطفال بالمعرفة والقيم والمهارات والمواقف اللازمة لمواجهة التحديات المتصلة بسيادة القانون والانخراط بمسؤولية في المجتمع.

إن تمكين الأطفال من أن يصبحوا عوامل تغيير وتسخير طاقتهم وإبداعهم من خلال التربية العالمية على المواطنة هو المفتاح لإنشاء مجتمع عالمي تكون فيه النزاهة والأخلاق وعدم التمييز واحترام سيادة القانون ركائز مجتمعية رئيسية. وهذا يسهم في النهوض بأهداف ميثاق الأمم المتحدة - أي صون السلم والأمن الدوليين. يلعب المعلمون دورا حاسما في ذلك من خلال رعاية الأجيال الحالية والمستقبلية طوال فترة تطورهم لامتلاك وعي قوي وبوصلة أخلاقية قوية ومهارات تفكير نقدي سليمة يمكن نقلها بشكل بناء إلى حياتهم اليومية.

ويسهم بناء الجسور والشراكات بين قطاعي العدالة والتعليم في تحقيق أهداف التنمية المستدامة 4 المتعلقة بالتعليم الجيد و 16 المتعلقة بالسلام والعدالة والمؤسسات القوية، التي تعد عوامل تمكين رئيسية لتحقيق خطة التنمية المستدامة لعام 2030. وبهذا الفهم، أقامت منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة ومكتب الأمم المتحدة المعني بالمخدرات والجريمة شراكة بشأن التثقيف العالمي في مجال المواطنة من أجل سيادة القانون: القيام بالشيء الصحيح.

هذا الكتيب لمعلمي المدارس الابتدائية هو جهد تعاوني بين اليونسكو في مجال التربية العالمية للمواطنة ومبادرة التعليم من أجل العدالة التي يقوم بها المكتب، والتي تعد جزءا من البرنامج العالمي لتنفيذ إعلان الدوحة. وكجزء من هذه الشراكة، وضعت اليونسكو والمكتب أيضا دليلا لمعلمي المدارس الثانوية يتيح لهم الوصول إلى الأنشطة والدروس والوحدات التي تهدف إلى تعزيز سيادة القانون وتعزيز ثقافة المشروعية.

ستيفانيا جيانيني

مساعد مدير التعليم

منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة

جون براندولينو

مدير شعبة شؤون المعاهدات

مكتب الأمم المتحدة المعني بالمخدرات والجريمة